学前儿童科学教育的社会资源包括（）。

单项选择题“能按照对事物内在的、物理特性分类”，是哪一个年龄的科学教育目标（）。

A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁

单项选择题有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（）。

A.观察法
B.测量法
C.自然观察法
D.自然测量法

单项选择题世界上首创用实验法进行科学教学的是（）。

A.孟子
B.墨子
C.老子
D.孔子

单项选择题“学习使用准确量具进行测量”，是哪一个年龄的教育目标（）。

A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁

单项选择题专门的学前儿童科学教育活动不包括（）。

A.集体教学活动中的科学教育
B.区角活动中的科学教育
C.偶发性科学教育活动
D.游戏活动中的科学教育

单项选择题家庭儿童科学教育具有以下（）明显的特点。

A.个别性、随机性、灵活性、潜移默化性
B.个别性、潜移默化性、开放性、灵活性
C.亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性
D.潜移默化性、联系性、随机性、灵活性

单项选择题帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行（）。

A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁

名词解释什么是科学教育中的“社会资源”; 科学教育中的“社会资源”名词解释定义是什么?

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