A.先学的东西由于受到后学东西的干扰被遗忘了 B.原来的观念太根深蒂固,影响了新知识的接收 C.学习某件事有助于以后学习类似的东西 D.后来的知识使原先学的知识更加巩固
单项选择题有的学生愿意为他所喜欢的老师努力学习,而面对不喜欢的老师则不愿意努力学习,此时影响学习的主要因素是()。
A.成就动机 B.认知动机 C.交往动机 D.自我提高动机
单项选择题下列有关教育心理学的研究成果,搭配恰当的一组是()。
A.桑代克—联结说 B.格式塔—场论 C.勒温—完形说 D.奥苏贝尔—认知发现说
单项选择题小学低年级儿童主要以()作为自己情感体验的依据。
A.社会反应 B.道德行为规范 C.内化的具体道德观念 D.内化的抽象道德观念
单项选择题教师提出富有启发性的问题使学生顿生疑虑,引起学生的回忆、联想、思考,从而产生学习和探究欲望的导入方法称为()。
A.情景导入 B.问题导入 C.观念冲突导入 D.悬念导入
单项选择题将教学内容设计成问题的形式,给学生留以思考的余地,可更好地激发学生积极动脑,主动地获取知识的板书类型是()。
A.表格式 B.词语式 C.问题式 D.提纲式