A.健康教育的工作目标是行为改变B.健康教育的工作重点是传播健康知识C.健康教育是健康知识与健康行为之间的桥梁……

单项选择题关于反馈信息的叙述不正确的是（）

A.恰当应用反馈技巧能提高人际传播效果
B.消极性反馈两种类型
C.反馈是达到人际传播效果的必要条件
D.反馈是指将受传者接受信息后产生的心理和行为反应返回到传播者
E.反馈有反应和回归两重意思

单项选择题准实验研究的评价方法不能克服的影响因素是（）

A.客观环境
B.测试或观察偏倚
C.调查本身的因素
D.测量手段因素
E.选择偏倚

单项选择题社区健康促进的内容主要有（）

A.实施计划和评价
B.促进社区参与
C.开展个人健康教育与家庭健康教育
D.预防疾病与康复治疗
E.开展健康教育和创造社会支持系统

单项选择题根据目标人群对媒介的拥有情况来选择传播媒介，符合传播媒介选择的是（）

A.速度快原则
B.针对性原则
C.可及性原则
D.经济性原则
E.保证效果原则

单项选择题在我国，不健康的生活方式占总死因的比例是（）

A.65.50%
B.65.50%
C.48.10%
D.37.30%
E.29.70%

单项选择题影响传播效果的因素有（）

A.社会环境、传播者、信息、媒介、受众
B.自然环境、传播者、信息、媒介、受众
C.环境、传播者、信息、媒介、受众
D.传播者、信息、媒介、受众、反馈
E.传播者、信息、媒介、受众、效果

单项选择题健康教育传播材料制作程序中的“评价”步骤包含的内容是（）

A.过程评价
B.效果评价
C.形成评价
D.形成评价＋效果评价
E.过程评价＋效果评价＋形成评价

单项选择题以下属于运动适量的反应是（）

A.头晕眼花，胸闷气喘
B.倦怠无力，缺乏运动欲望
C.微微出汗、气喘，肌肉酸痛但休息后消失
D.大汗淋漓，肌肉酸痛，几天后可恢复
E.无出汗、气喘现象，无任何疲倦感

单项选择题不属于病人认知目标的陈述是（）

A.病人能选择
B.病人能确定
C.病人能描述
D.病人能辨别
E.病人能报告

单项选择题常用于对健康教育计划实施过程进行监测的调查方法是（）

A.定量
B.定量＋半定量
C.定性
D.定性＋半定量
E.定量＋定性

单项选择题《中华人民共和国传染病防治法》规定，对传染病防治实行的指导方针和原则是（）

A.预防为主，常备不懈的方针
B.预防为主的方针，防治结合，分类管理
C.统一领导，分级负责的原则
D.依靠科学，反应及时的原则
E.监测预警，预防为主的方针

单项选择题高血压、冠心病属于（）

A.完全由遗传因素所致
B.基本由遗传因素导致，环境因素为诱因
C.遗传为主要因素，环境因素作用较小
D.环境为主要因素，遗传因素作用较小
E.遗传和环境因素同等重要，共为病因

单项选择题卫生宣传、健康教育、健康促进中，健康促进独特的功能是（）

A.传播健康信息
B.制定健康的公共政策
C.形成有益于健康的行为
D.改变价值观
E.发展个人技能

单项选择题定性评价的特点是（）

A.深层次原因探讨，用趋势性语言描述结果，结果能够代表总体
B.深层次原因探讨，用趋势性语言描述结果，结果不能代表总体
C.深层次原因探讨，用数据描述结果
D.用趋势性语言和数据描述结果，结果不能代表总体
E.深层次原因探讨，用数据描述结果，其结果不能代表总体

单项选择题社区健康教育和健康促进的策略不包括（）

A.社区组织和动员
B.开发利用社会资源
C.健康信息传播
D.社会教育和培训
E.对患病人群的监测