A.社会环境、传播者、信息、媒介、受众 B.自然环境、传播者、信息、媒介、受众 C.环境、传播者、信息、媒介、受众 D.传播者、信息、媒介、受众、反馈 E.传播者、信息、媒介、受众、效果
单项选择题健康教育传播材料制作程序中的“评价”步骤包含的内容是()
A.过程评价 B.效果评价 C.形成评价 D.形成评价+效果评价 E.过程评价+效果评价+形成评价
单项选择题以下属于运动适量的反应是()
A.头晕眼花,胸闷气喘 B.倦怠无力,缺乏运动欲望 C.微微出汗、气喘,肌肉酸痛但休息后消失 D.大汗淋漓,肌肉酸痛,几天后可恢复 E.无出汗、气喘现象,无任何疲倦感
单项选择题不属于病人认知目标的陈述是()
A.病人能选择 B.病人能确定 C.病人能描述 D.病人能辨别 E.病人能报告
单项选择题常用于对健康教育计划实施过程进行监测的调查方法是()
A.定量 B.定量+半定量 C.定性 D.定性+半定量 E.定量+定性
单项选择题《中华人民共和国传染病防治法》规定,对传染病防治实行的指导方针和原则是()
A.预防为主,常备不懈的方针 B.预防为主的方针,防治结合,分类管理 C.统一领导,分级负责的原则 D.依靠科学,反应及时的原则 E.监测预警,预防为主的方针
单项选择题高血压、冠心病属于()
A.完全由遗传因素所致 B.基本由遗传因素导致,环境因素为诱因 C.遗传为主要因素,环境因素作用较小 D.环境为主要因素,遗传因素作用较小 E.遗传和环境因素同等重要,共为病因
单项选择题卫生宣传、健康教育、健康促进中,健康促进独特的功能是()
A.传播健康信息 B.制定健康的公共政策 C.形成有益于健康的行为 D.改变价值观 E.发展个人技能
单项选择题定性评价的特点是()
A.深层次原因探讨,用趋势性语言描述结果,结果能够代表总体 B.深层次原因探讨,用趋势性语言描述结果,结果不能代表总体 C.深层次原因探讨,用数据描述结果 D.用趋势性语言和数据描述结果,结果不能代表总体 E.深层次原因探讨,用数据描述结果,其结果不能代表总体
单项选择题社区健康教育和健康促进的策略不包括()
A.社区组织和动员 B.开发利用社会资源 C.健康信息传播 D.社会教育和培训 E.对患病人群的监测
单项选择题我国目前处于艾滋病流行的()
A.传入期 B.播散期 C.快速增长期 D.缓慢增长期 E.稳定期