灌输法强调知识的灌输和吸收，不自觉地损害了儿童健康，其弊端表现在： （1）它将一个本是完美整体的学生分裂。 （2）教师中心主义及其导致的儿童素质下降。 （3）使儿童丧失感知和直觉能力。
问答题简述学前儿童美术教育的一般目的。
问答题学前儿童美术教育的特点有哪些？
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