绩效管理的最终目标是（）。

单项选择题容易受到个人的多种因素的影响，有一定的局限性的绩效考评方式为（）。

A．上级考评
B．同级考评
C．下级考评
D．自我考评

单项选择题在态度性培训法中，行为模仿法不适宜于（）的培训。

A．高层管理人员
B．基层管理人员　
C．中层管理人员
D．一般生产人员

单项选择题针对（）培训和开发，应采用工作传授、个人指导和模拟培训等训练方法。

A．基础理论知识
B．创造性
C．解决问题能力
D．技能性

单项选择题自学做为一种培训方式，其优点不包括（）。

A．学习费用低
B．学习者自主性很强
C．不影响工作
D．学习内容不受限制

单项选择题在案例分析法中，解决问题的过程包括以下7个环节，排序正确的是（）。 ①找问题②查原因③分主次④提方案⑤细比较⑥试运行⑦做决策

A．①②③④⑤⑥⑦
B．①③②④⑤⑦⑥　
C．①②④⑤③⑦⑥
D．①③②⑤④⑥⑦

单项选择题（）是了解受训人员组成需求的关键信息渠道。

A．培训教师
B．生产管理或计划部门
C．受训人员
D．管理部门和主管领导

单项选择题在制定培训规划时，有关实验的说法错误的是（）。

A．是培训规划的最后一个机制　
B．结果是根据实验加以改进的培训规划
C．试验和改进在制定规划后实行一轮即可
D．对象要从将要参加培训的学员集体中选取

单项选择题培训规划的主要内容不包括（）。

A．培训项目的确定
B．培训需求的分析
C．评估手段的选择
D．培训成本的预算

单项选择题五班四运转的轮休制循环期为（）。

A．6天
B．7天　
C．8天
D．10天

单项选择题对工作任务安排非常紧凑的员工进行培训需求分析时，不宜采用的调查方法是（）。

A．观察法
B．问卷调查法
C．面谈法
D．工作分析法