我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于（）年编写的。

单项选择题德育过程的基本矛盾是（）。

A．教育者与受教育者的矛盾
B．教育者与德育内容和方法的矛盾
C．受教育者与德育内容和方法的矛盾
D．社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

单项选择题美国各门课程中多样化的实践活动，以及日本的综合活动时间反映出对（）在课程中的地位的重视。

A．知识
B．能力
C．直接经验
D．间接经验

单项选择题主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）。

A．卢梭
B．杜威
C．赫尔巴特
D．夸美纽斯

单项选择题“师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的（）的特点。

A．复杂性
B．示范性
C．创造性
D．长期性

单项选择题学生“品德差，学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。

A．民主型
B．放任自流型
C．仁慈专断型
D．强硬专断型