多项选择题手的抓握动作发展的意义有( )。
多项选择题第二反抗期的主要表现形式有（）。
A．硬抵抗 B．软抵抗 C．反抗的迁移 D．不抵抗
多项选择题“心理理论”是指( )。
多项选择题影响人生观和价值观形成和发展的因素有( )。
多项选择题童年期思维的基本特点有( )。
多项选择题弗拉维尔把记忆的元认知知识分为( )。
单项选择题直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )。
单项选择题柯尔伯格将人的道德发展划分为( )。
单项选择题处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是( )。
单项选择题反抗期的出现是( )。
