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不定项选择

下列哪些强化程式是延缓式强化（）。

A．定时距式
B．变时距式
C．定比率式
D．变比率式
E．每次都给学生强化

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热门试题

不定项选择一般认为，态度和品德的形成过程经历如下阶段（）。

A．依从
B．服从
C．认同
D．内化
E．完善

不定项选择在心理学上，一般将教师的期望的预言效应称之为（）。

A．罗森塔尔效应
B．霍桑效应
C．晕轮效应
D．冯雷斯托夫效应
E．约翰亨利效应

不定项选择技能的基本特点是（）。

A．技能是通过遗传获得的
B．技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为
C．技能是由一系列动作及执行方式构成的
D．技能是通过系统的学习与教学而形成的
E．技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求，不是一般的习惯动作

不定项选择我国心理学界一般认为，品德的心理结构包括（）。

A．认识
B．情感
C．控制
D．行为
E．干预

不定项选择根据适当过渡学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。

A．100%
B．120%
C．150%
D．200%
E．250%

不定项选择维果斯基的发展观的基本内容包括（）。

A．文化历史发展理论
B．心理发展观
C．内化学说
D．最近发展区理论
E．心智技能按阶段形成理论

不定项选择当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（）。

A．已有的知识经验
B．问题特征
C．功能固着
D．原型启发
E．变式

不定项选择问题的基本特点是（）。

A．目的性
B．认知性
C．序列性
D．外显性
E．扩展性

不定项选择构成品德心理结构的基本成分是（）。

A．知
B．情
C．意
D．行
E．态度

不定项选择心智技能形成过程中各阶段顺序是（）。

A．原型操作、原型定向、原型内化
B．原型操作、原型内化、原型定向
C．原型内化、原型定向、原型操作
D．原型内化、原型操作、原型定向
E．原型定向、原型操作、原型内化