教育心理学研究的核心内容是（）。-找考题网

填空题应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程称之为（）。

不定项选择一般认为，态度和品德的形成过程经历如下阶段（）。

不定项选择在心理学上，一般将教师的期望的预言效应称之为（）。

不定项选择技能的基本特点是（）。

不定项选择我国心理学界一般认为，品德的心理结构包括（）。

不定项选择根据适当过渡学习原理，要想使记忆效果达到最好，学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的（）。

不定项选择维果斯基的发展观的基本内容包括（）。

不定项选择当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（）。

不定项选择问题的基本特点是（）。

不定项选择构成品德心理结构的基本成分是（）。