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单项选择题

学校的心理健康教育对象是（ ）

A．个别学生
B．正常学生
C．异常学生
D．全体学生
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热门试题

单项选择题如果A大于B,B大于C,那么A大于C,这种知识类型是（ ）

A．程序型学习
B．陈述型学习
C．语义知识
D．隐形知识

单项选择题能够解释“模样示范”教育效应的现代心理学理论是（ ）

A．试误说
B．从众说
C．观察学习说
D．认识说

单项选择题将新信息与学生已有知识联系起来，寻求学习材料的深层意义或添加新信息的意义，帮助学生获得新知识，这种学习策略是（ ）

A．精加工策略
B．复述策略
C．组织策略
D．元认知策略

单项选择题心理学研究表明，动机强度与问题效率之间的关系是（ ）

A．正相关
B．负相关
C．倒U型关系
D．线性关系

单项选择题用不同的形式变换同类事物的非本质特征以突出本质特征来获得概念的方式是（ ）

A．举例
B．比较
C．变式
D．归纳