多项选择题以培养学前儿童的创造性为显著目标的游戏有()
A.感官游戏 B.角色游戏 C.表演游戏 D.体育游戏 E.结构游戏
多项选择题构成有规则游戏的几个基本因素是()
A.游戏的假想 B.游戏的任务 C.游戏的玩法 D.游戏的规则 E.游戏的结果
多项选择题影响儿童游戏的社会环境因素包括()
A.父母亲的教养方式 B.家庭成员及相互关系 C.儿童的伙伴 D.社会文化背景 E.教育因素
名词解释什么是角色意识; 角色意识名词解释定义是什么?
多项选择题以下学者中,属于游戏的剩余精力说的代表人物的是()
A.席勒 B.拜敦代克 C.斯宾塞 D.维果斯基 E.艾里康宁
单项选择题以集体共同的目标为游戏中心,有达到目标的方法,活动有严格的组织,小组里有分工,常有较明显的组织者或领导者,这种游戏是()
A.单独游戏 B.平行游戏 C.联合游戏 D.合作游戏
单项选择题为大班儿童选择的玩具,正确的说法是()
A.应以成型的形象玩具为主 B.应多提供发展感觉运动的玩具 C.玩具的种类应该多一些,但是每一种玩具的数量可以少一些 D.玩具的种类可以少一些,但是每一种玩具的数量一定要充足
单项选择题人类在脑力和体力劳动中会感到疲劳,为了消除疲劳、恢复精力,就产生了游戏,持这种观点的是()
A.剩余精力说 B.生活预备说 C.生长说 D.松弛说
单项选择题某教师为游戏区制定了教育目标,美工区的教育目标是:“培养幼儿美感和动手能力”,语言区则为“培养幼儿语言表达能力”,这两个目标存在的主要问题是()
A.过于笼统,缺乏针对性 B.没有考虑学科领域 C.没有分析教育功能 D.缺乏灵活性
单项选择题将游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则游戏,其划分的依据是()
A.按儿童在游戏中的体验形式分类 B.按游戏的教育作用分类 C.按儿童认知发展分类 D.按儿童在游戏中的社会行为表现分类