（）是老师队伍管理科学化的前提。

单项选择题相对评估的理论基础是（）。

A.正态分布
B.卡方分丰
C.F分布
D.T分布

单项选择题厌倦心理（评估客体的心理）通过（）调适，最有效。

A.改进完善工作
B.自我提高认识
C.自我改善行为
D.自我控制情绪

单项选择题20世纪80年代我国教育界一度出现的“评估热”说明（）。

A.我国教育评估理论基础深厚
B.我国教育评估实践发展完善
C.我国教育评估理论和实践结合完美
D.现代教育评估适应了我国教育改革的需要

单项选择题教育评估方案设计的过程中，遵循“有的放矢，注重实效”原则的步骤是（）。

A.明确评估目的
B.建立评估指标体系
C.选择评估方法
D.拟定评估实施程序

单项选择题（）是体现质量管理的最好形式。

A.诊断性评估
B.自我评估
C.终结性评估
D.形成性评估