A.游戏性和表演性B.单纯、有趣的戏剧冲突C.动作华、形象化的语言D.复杂的故事情节
多项选择题奥尔夫音乐欣赏对教师的要求()。
A.创造良好的音乐欣赏环境,激发幼儿从不同角度感受音乐B.采用生动有趣的教学方式、灵活多样的教学方法C.注重因材施教,有计划地指导D.因势利导,激发幼儿的创造性想象
多项选择题幼儿绘画能力的发展经历的三个不同阶段:()。
A.涂鸦期B.象征期C.图式期D.控制期
多项选择题小班游戏化综合艺术活动的目标领域主要包括()三个领域。
A.健康B.美术C.音乐D.文学
多项选择题下列选项中,音乐的三大要素包括()。
A.节奏B.旋律C.和声D.音色
多项选择题幼儿园的韵律活动一般以()等为主。
A.律动与律动组合B.舞蹈C.相关的节奏活动D.韵律活动有关的知识
多项选择题创造性歌唱教学的常见形式主要有()。
A.创编歌词B.创编表演动作C.处理歌曲的演唱表情和演唱形式D.游戏性歌唱
单项选择题幼儿园戏剧性综合艺术活动设计的出发点和归宿都是为了促进幼儿的()。
A.创造力B.全面发展C.人格形成D.想象力
单项选择题“多元智能理论”是美国心理学家()于1983年提出来的。
A.班杜拉B.皮亚杰C.霍华得·加德纳D.维果茨基
单项选择题()是当前我国幼儿园教学活动最典型的活动形式。
A.小组活动B.区域活动C.单独活动D.集体活动
单项选择题综合艺术活动的评价应秉持客观、公正、科学、实事求是的态度进行,体现了()。
A.客观性原则B.全面性原则C.诊断性原则D.综合性原则