A.无论什么类型的听课,都必须进行评课B.评课要有针对性,避免泛泛而谈或鉴定式地罗列条文而无具体分析C.在评课中,领导和教师应以平等的态度,一起研究和探讨D.督导课一般是集体总评为主,个别评为辅E.教学效果主要体现在教学过程中,学生整体的受益程度和相对可感的表现上
多项选择题我国学校传统管理思想的弊端包括()
A.重人治,轻法治B.重谋略,轻规范C.重模糊,轻精确D.重投入,轻效率E.重个性,轻共性
多项选择题以下关于学校教育科研的说法中,正确的有:()
A.学校教育科研更注重于应用B.学校教育科研相对于教学而言是手段,而不是目的C.教育科研是一种有明确目的的自觉的系列活动D.学校教育科研应主要依靠学校管理者、中层管理人员和专职的教研人员E.在制定科研规划的过程中,应坚持“宁小毋大、宁实毋虚”,“实事求是、量力而行”的原则
多项选择题组织会议的基本原则有()
A.要有充分准备的原则B.要务本求实的原则C.要厉行节约的原则D.要充分发扬民主的原则E.要广泛交流的原则
单项选择题学校管理中常见的领导沟通的障碍因素不包括()。
A.潜在冲突B.信息失真C.领导素质缺陷D.目标不清
单项选择题活动课管理要通过多种渠道使学校与其所在地区的社会建立广泛的联系。这是活动课管理的()的要求。
A.科学性原则B.开放性原则C.实践性原则D.因地因时制宜原则