学习“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”两个关键特征，这是（）

单项选择题程序性知识包括两种，即（）

A、动作技能与心智技能
B、感性知识与理性知识
C、心智技能与认知策略
D、直接经验与间接经验

单项选择题感性知识分为两种水平，即（）

A、感觉和知觉
B、感知和表象
C、表象和语词
D、概念和命题

单项选择题学习用“狗”这个字来表示实际生活看到的狗，这是（）

A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、原理学习

单项选择题定势主要表现为一种（）

A、正迁移
B、负迁移
C、正迁移或负迁移
D、不是迁移

单项选择题有些教师主张搞“题海战术”来提高学生的解题能力，以期迁移到其它问题的解决中去，这符应了哪一种迁移理论（）

A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说

单项选择题先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态是（）

A、动机
B、需要
C、定势
D、学习准备

单项选择题强调迁移就是心理官能发展的结果，这一理论是（）

A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说

单项选择题经验类化说强调下列哪种因素在学习迁移中的作用（）

A、心理官能的发展
B、两种任务的共同要素
C、概括化的原理
D、对各要素间关系的理解

单项选择题完成难度作业时，最佳动机激起水平应（）

A.偏低
B.中等
C.偏高
D.不确定

单项选择题教师对学生公开表扬可以对其他同学起到（）

A、正强化作用
B、负强化作用
C、替代强化作用
D、自我强化作用