A.强制性、普及性和统一性B.统一性、综合性和强制性C.均衡性、综合性和选择性D.科学性、基础性和发展性
单项选择题开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程,这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识,这是()。
A.综合课程 B.活动课程 C.学科课程 D.分科课程
单项选择题目的游离评价模式主张()。
A.评价的重点是课程计划预期的结果 B.更多地考虑课程满足计划需要的程度 C.应着重关注课程计划满足目标的程度 D.评价的重点放在课程计划实际的结果上
单项选择题打破学科界限.在某些学科之间加强联系,用这种方式编成的课程为()。
A.综合课程 B.广域课程 C.相关课程 D.核心课程
单项选择题根据课程计划,以纲要的形式规定的各科教学内容和教学基本要求的指导性文件是()。
A.课程标准 B.课程资源 C.课程目标 D.课程结构
单项选择题我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()。
A.甄别与鉴定B.选拔与淘汰C.促进学生分流D.促进学生发展与改进教学实践