结构主义语言学对语言教学的影响具体表现在以下哪些方面？（）

多项选择题认知语言学对语言教学的影响具体表现在以下哪些方面？（）

A.在语言解释方面关注人文和社会因素，有利于二语学习者理解目的语。
B.语言内容反映人的认知特点，把不同民族的认知特点告诉学生，比如汉语的次序象似动音，有助于学生理解汉语的认知特点。
C.句型训练法有助于语言学习。
D.可以从认知语言学中借鉴对比与比较的研究方法。

多项选择题索绪尔结构主义语言学的主要观点是（）

A.历时和共时
B.言语和语言
C.组合关系和聚合关系
D.能指和所指

多项选择题乔姆斯基的三大理论假设是（）

A.人类语言共同遵守的原则是十分简约的
B.普遍语法
C.语言习得机制
D.深层结构通过转换到达表层结构

多项选择题乔姆斯基语言学对语言教学的影响具体表现在以下哪些方面（）

A.关注儿童语言获得，为语言研究增加了语言学习者的新视角
B.促进了认知心理学的发展，进而认知心理学促进了语言教学的发展
C.重视语义在语言教学中尤为重要，反对枯燥机械训练
D.强调刺激反应与习惯的养成，有助于语言学习

多项选择题认知语言学的主要主张是什么？（）

A.语言不是自主的认知能力，它反映了认知过程。
B.语言知识源于语言的使用，即语言是基于使用的。
C.语法是形式和概念的结合。
D.语言获取能力与其他认知无关。