A.语言不是自主的认知能力,它反映了认知过程。B.语言知识源于语言的使用,即语言是基于使用的。C.语法是形式和概念的结合。D.语言获取能力与其他认知无关。
单项选择题语篇的形成手段是(),它是语篇理论的核心。
A.衔接B.信息结构C.述位结构D.主位结构
单项选择题把第一语言与第二语言进行对比以对二语学习的错误和困难进行预测,这是对以下哪种语言学理论的研究方法的借鉴()
A.历史比较语言学B.结构主义语言学C.功能主义语言学D.转换生成语言学
单项选择题我们说语言教学“教什么”“怎样教”“怎样学”所涉及的三大理论基础——语言学、心理学、教育学中,核心是()。
A.语言学B.心理学C.教育学D.文化学
单项选择题首次提出“比较语法 的语言学家是()
A.施莱格尔B.威廉·琼斯C.雷斯金D.索绪尔
单项选择题以下哪篇文献被认为是历史语言学的开端()。
A.威廉·琼斯《论印度人》B.施莱哈尔《论印欧的语言和智慧》C.索绪尔《普通语言学教程》D.索绪尔《论印欧语言的原始系统》
多项选择题大脑“布洛卡”区域受损的患者在语言方面的表现有()
A.语法严重缺失B.词语命名障碍C.发音和节奏差D.答非所问
多项选择题关于“语言本质的普遍性”这个观点下列说法正确的是()
A.“语言普遍性”是从哲学角度认识语言B.“语言普遍性”观点始于古希腊C.“语言普遍性”认识到了语言跟种族及文化的关系D.“语言普遍性”观点认为世界一切语言同源
单项选择题德国语言学家洪堡特提出,儿童语言能力会随着时间和练习不断增长,这说明人类语言具有()
A.创造性B.普遍性C.系统性D.社会性
单项选择题以下哪项不属于第二语言学习所需要的生理条件是()
A.语言交往条件B.发音器官完整C.听觉机能正常D.神经系统正常发育
单项选择题下列哪项不属于“第二语言”学习过程中的特点()
A.大多伴随成长在生活中获得B.一般有语言教师的指导C.在人为条件下获得D.有其他语言经验基础