属于健康教育内容研究领域的是（）

单项选择题属于健康教育场所研究领域的是（）

A.心理卫生健康教育
B.饮食营养健康教育
C.生殖健康教育
D.学校健康教育
E.疾病防治健康教育

单项选择题健康教育的最终目标是（）

A.知识增加
B.信念增强
C.行为改善
D.态度转变
E.技能提高

单项选择题健康教育核心或本质是一种（）

A.技能干预
B.环境干预
C.行为选择
D.行为干预
E.政策干预

单项选择题2011年公共卫生服务费由人均15元提高到25元，此举措对居民获得健康服务行为是（）

A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.保护因素
E.危险因素

单项选择题衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）

A.宣传
B.传播
C.素养
D.营销
E.促进

单项选择题健康促进的核心策略是（）

A.社会策略
B.部门协调
C.社会动员
D.社会倡导
E.环境支持

单项选择题认为一个人的行为改变是环境、人和行为之间相互作用的结果理论是（）

A.计划行为
B.健康信念
C.社会认知
D.阶段变化
E.合情行动

单项选择题孩子夸奖戒烟的爸爸、妻子以物质奖励戒烟的丈夫，目的是希望巩固他的戒烟成果，这些做法对行为的作用是（）

A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.保护因素
E.危险因素

单项选择题认为人的行为变化不是一次性的，是一个连续、动态的逐步推进的过程，这个理论是（）

A.计划行为
B.健康信念
C.社会认知
D.阶段变化
E.合情行动

单项选择题健康教育与健康促进的共同点是（）

A.运用策略的方法
B.开展工作的主体
C.制定的工作目标
D.动员对象的层次
E.解决健康的问题