（）就是要求教师从学生的实际出发，使教学的深度、广度和进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使学生的才能、品行都得到充分的发展。

单项选择题为进一步转变工作作风，办好人民满意教育，以下做法不正确的是（）

A.厉行勤俭节约
B.热情服务群众
C.精简会议活动
D.放开出访交流

单项选择题“活到老，学到老”是现代教育（）特点的要求

A.大众性
B.终身性
C.未来性
D.公平性

单项选择题在学校一切工作中，师德工作应该是学校工作中的（）。

A.首
B.为主
C.恒的主题
D.为先

单项选择题教育主管部门将对（）进行通报批评，取消学校当年评先树优资格。

A.有偿家教行为管理不力，在社会上造成不良影响的学校，
B.学生管理不利、部分学生精神面貌涣散的学校
C.对教师管理不利、部分教师敬业精神不高的学校
D.对上级部署的部分活动开展不积极的学校

单项选择题教师可以采用的行政救济途径不包含（）

A、行政复议
B、仲裁
C、教师申诉

单项选择题教师在课堂练习的设计，要做到（）。

A.避难就易
B.有针对性、层次性
C.避易就难
D.力求面面俱到

单项选择题小学教师进行教育教学科研是（）。

A.可行的，是提高教学能力的有效途径
B.有意义的，但对教学能力没有提高
C.没有必要，小学教师的主要职责是教好学生
D.当今教育界所不提倡的

单项选择题“多一把评价的尺子，就多出一批人才。”这句话的意思是，教师必须具有（）。

A.一元化的人才观
B.以智育为核心的人才观
C.多元化的人才观
D.以德育为核心的人才观

单项选择题许多教师认为，（）是热爱学生的较高层次的标准。

A.了解学生
B.尊重学生
C.喜欢学生
D.惩罚学生

单项选择题教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的（）决定的。

A.未成熟性
B.差异性
C.主动性
D.向师性