教师在课堂练习的设计，要做到（）。

单项选择题小学教师进行教育教学科研是（）。

A.可行的，是提高教学能力的有效途径
B.有意义的，但对教学能力没有提高
C.没有必要，小学教师的主要职责是教好学生
D.当今教育界所不提倡的

单项选择题“多一把评价的尺子，就多出一批人才。”这句话的意思是，教师必须具有（）。

A.一元化的人才观
B.以智育为核心的人才观
C.多元化的人才观
D.以德育为核心的人才观

单项选择题许多教师认为，（）是热爱学生的较高层次的标准。

A.了解学生
B.尊重学生
C.喜欢学生
D.惩罚学生

单项选择题教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的（）决定的。

A.未成熟性
B.差异性
C.主动性
D.向师性

单项选择题许多教师认为，（）是热爱学生的较高层次的标准。

A.了解学生
B.尊重学生
C.喜欢学生
D.惩罚学生

单项选择题教师要因人而宜、因材施教，这是由教师劳动对象的（）决定的。

A.未成熟性
B.差异性
C.主动性
D.向师性

单项选择题教师对自己进行生涯设计（）。

A.只能在开始工作时
B.在有了成功的愿望后
C.在快要退休时
D.在发展过程中随时可以

单项选择题小学教师进行教育教学科研是（）。

A.可行的，是提高教学能力的有效途径
B.有意义的，但对教学能力没有提高
C.没有必要，小学教师的主要职责是教好学生
D.当今教育界所不提倡的

单项选择题“多一把评价的尺子，就多出一批人才。”这句话的意思是，教师必须具有（）。

A.一元化的人才观
B.以智育为核心的人才观
C.多元化的人才观
D.以德育为核心的人才观

单项选择题从某种角度看，教育观念可以分为两类：一类是社会所倡导的教育观念，另一类是（）。

A.价值性的教育观念
B.操作性的教育观念
C.多数人所采用的教育观念
D.个体所采用的教育观念