A.安全B.规矩C.高期望D.等级
多项选择题正确实施惩罚的原则有()。
A.清楚孩子的承受力B.对孩子发展有利C.要有高期望存在D.对所有人一视同仁
多项选择题下列哪些属于学生良好品行习惯()。
A.善良、宽容B.真诚、中正C.礼貌和教养D.同情和悲悯
多项选择题目前中考、高考选拔,最主要体现下列什么智能()。
A.语言智力B.逻辑智力C.同支体动作智力D.自然探索智力
多项选择题影响教育问题复杂性的因素有()。
A.教育价值观多样性B.教育规律的“概率型因果关系”C.教育者能力素质参差不齐D.教育对象多样性
单项选择题“在恰当的时间以正确的方法做正确的事”反映了()重要性。
A.计划和反思B.独立自主C.认真专注D.乐观坚韧
单项选择题道德发展六阶段理论,靠惩罚起作用,主要针对学生阶段是()。
A.幼儿和小学低段学生B.初中生C.高中生D.小学高段学生
单项选择题现代社会分工精细化,合作意识和合作能力非常重要,“己所不欲,勿施于人”反映合作的()。
A.分工和互补B.互补和分享C.公平和宽容D.规则和理解
单项选择题“有的人一生被童年治愈,有的人一生在治愈童年”反映了()重要性。
A.家庭教育B.身体健康C.心理健康D.德育教育
单项选择题理解与领会是非常核心的思维技能,其中概括、抽象和推理是理解的核心思维过程,解决“为什么”的问题,主要依靠()。
A.概括B.抽象C.推理D.领会
单项选择题根据多元智力论理论,组织和协商能力主要体现什么智能()。
A.内省智力B.语言智力C.人际交往智能D.视觉空间智力