人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（）

单项选择题在教育法律关系中，学生是教育法律关系的（）

A.主体
B.被监护人
C.公民
D.未成年人

单项选择题有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是（）

A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.自由联想策略

单项选择题教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是（）

A.锻炼法
B.实践法
C.示范法
D.说服法

单项选择题对待不同气质的学生，教师应该采用不同的教育方法，如对待（）的学生，教师应该要热情但不能操之过急，允许他们有充分的时间考虑问题和作出反应，引导学生积极探索问题，发展学生的灵活性和积极性。

A.多血质
B.抑郁性
C.黏液质
D.胆汁质

单项选择题《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起（）内颁发相应的教师资格证书。

A.15日
B.30日
C.45日
D.60日

多项选择题初中生对知觉对象进行心理加工的主要形式有（）

A.补充
B.删简
C.替代
D.组合
E.概括

单项选择题在呈现某一事物时，交替变更它存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（）

A.直观教学
B.启发教学
C.比较教学
D.变式教学

单项选择题学生根据课文描述想象出作品主人公的模样，这属于（）

A.幻想
B.空想
C.再造想象
D.创造

单项选择题（）认为，学习者学会的是整个刺激情景的相对关系，而非单个刺激的特征。

A.格式塔的学习理论
B.认知学习理论
C.桑代克的试误学习理论
D.西蒙的狭义心理学理论

单项选择题以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）

A.概念学习
B.命题学习
C.符号学习
D.并列结合学习