A.主体 B.被监护人 C.公民 D.未成年人
单项选择题有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”,这种方法是()
A.复述策略 B.组织策略 C.精加工策略 D.自由联想策略
单项选择题教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育,其方法是()
A.锻炼法 B.实践法 C.示范法 D.说服法
问答题简述班主任的作用。
问答题请从有关师德要求分析“我”的做法,并提出合理解决此类问题的建议。
单项选择题对待不同气质的学生,教师应该采用不同的教育方法,如对待()的学生,教师应该要热情但不能操之过急,允许他们有充分的时间考虑问题和作出反应,引导学生积极探索问题,发展学生的灵活性和积极性。
A.多血质 B.抑郁性 C.黏液质 D.胆汁质
判断题要建立良好的师生关系,学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。
单项选择题《教师资格条例》规定,对符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起()内颁发相应的教师资格证书。
A.15日 B.30日 C.45日 D.60日
问答题影响学生身心发展的因素有哪些?
多项选择题初中生对知觉对象进行心理加工的主要形式有()
A.补充 B.删简 C.替代 D.组合 E.概括
单项选择题在呈现某一事物时,交替变更它存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为()
A.直观教学 B.启发教学 C.比较教学 D.变式教学
单项选择题学生根据课文描述想象出作品主人公的模样,这属于()
A.幻想 B.空想 C.再造想象 D.创造
单项选择题()认为,学习者学会的是整个刺激情景的相对关系,而非单个刺激的特征。
A.格式塔的学习理论 B.认知学习理论 C.桑代克的试误学习理论 D.西蒙的狭义心理学理论
单项选择题以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于()
A.概念学习 B.命题学习 C.符号学习 D.并列结合学习
填空题意志行动的心理过程,分为两个阶段:()阶段和()阶段。
判断题当人意识到自己被关注的时候,他有意或无意地改变自己的行为,这种现象被称为霍桑效应。