A.经验学习 B.开放式学习 C.小组教学 D.微型教学
单项选择题有效评估的真实性是代表:()
A.所得资料的稳定程度 B.一项测试在多大程度上达到了它应达到的目的 C.区分能正确答题的学生和不能正确答题的学生 D.在应用上有无时间、经费的限制
单项选择题护理学院领导者可利用自己的权力引进革新方案,这种改革方式的基本弱点为:()
A.容易引起教师内部间的分歧 B.一般不会促进创造性革新 C.结果难以为专家接受 D.在后来发展课程计划时难免出现严重缺陷
单项选择题护理学院内领导者对其成员表现为疏远和冷漠,不给予任何指导,成员没有个人兴趣,也不具任何责任感,此种情形属何种类型的学院风气?()
A.家庭型 B.封闭型 C.父系型 D.控制型
单项选择题课程设置指导阶段的主要特点是:()
A.提供课程设置的方向 B.开成教学大纲 C.制定课程具体讲授内容 D.确定层次目标与科目目标
单项选择题从一套抽象关系中作出引伸,属于Bloom认知领域目标分类中哪一认知水平?()
A.理解 B.分析 C.综合 D.评价
单项选择题适合于以知识和理解为中心的课程领域的课程模式是:()
A.系统模式 B.行为目标模式 C.过程模式 D.文化分析模式
单项选择题Tyler课程设置过程最核心的部分是:()
A.目标 B.方法 C.内容 D.评价
单项选择题有关学科的结构,下列陈述中哪项是正确的:()
A.使学生能够了解本学科的科研动态,培养独立解决问题能力提供方向和指导 B.应包括所学内容的基本类型和思想 C.包含所学内容的各种细节和特定的事物 D.是指该课程的基础
单项选择题有关智力的决定因素,下列陈述中那项是错误的:()
A.应该让高智商的人多生育子女 B.社会环境可影响人的智力发展 C.智商高的父母,可以育有智商高的子女 D.应该将孩子放在教育条件好的学习环境中
单项选择题下列操作中,不属于“精细”动作的是:()
A.拆线 B.静脉注射 C.抽药液 D.帮助病人翻身