总结一般分全面总结和专题总结。无论哪种总结，都要在发动群众的基础上，按照一些基本要求进行。以下关于总结的要求的说法中，不正确的是（）

单项选择题以下不属于实行校长负责制应调整的主要关系的是（）

A.校长与学生的关系
B.学校党政之间的关系
C.校长与上级领导机关的关系
D.校长负责制与民主管理的关系

单项选择题我国学校产生于夏代，到商代又有（）等办学机构。

A.学
B.序
C.庠
D.以上均是

单项选择题以下关于完善校长负责制的说法中，不正确的是（）

A.要建立健全法律法规
B.应建立健全监督机制
C.管理者的素质与对校长负责制的完善没有正向作用
D.应进一步提高理论认识

单项选择题美国的杜顿和他的研究生斯奈登于1908年合著出版了（）一书，其中系统地叙述了教育管理问题。

A.《教育与学校行政管理》
B.《美国教育行政》
C.《学校管理法》
D.《学规类编》

单项选择题学校管理过程的诸环节中，最重要的环节是（）

A.计划
B.执行
C.检查
D.处理

单项选择题实用主义的学生观认为（）

A.学生是“成人的雏形"
B.教育就是实现学生的“自我完成"
C.教学的主动性在教师，学生是教育的对象
D.学生在教学中占中心地位

单项选择题学校管理学产生于19世纪末20世纪初的美国。较早出现的关于教育的论著如罗伯1882年出版的（）

A.《教育行政》
B.《教育管理》
C.《学校经营》
D.《学校管理》

单项选择题学校教育过程中对学生的根本看法称为（）

A.教育观
B.教师观
C.学生观
D.育人观

单项选择题学校管理工作中，运用计划去组织、指导、协调、控制人们的活动，以实现学校目标的管理方法称为（）

A.学校组织管理
B.学校计划管理
C.学校质量管理
D.学校行政管理

单项选择题管理过程是由计划、执行、检查、处理四个环节构成的周而复始的循环过程，其中最重要的环节是（）

A.计划
B.执行
C.检查
D.处理