A.以上均是B.学校特色目标C.人才培养目标D.教育改革目标学校宏观管理目标是指涉及学校全局工作的管理目标，主……

单项选择题总结一般分全面总结和专题总结。无论哪种总结，都要在发动群众的基础上，按照一些基本要求进行。以下关于总结的要求的说法中，不正确的是（）

A.要以检查为前提
B.要有明确的目的
C.要实事求是，客观公正
D.可无理论指导

单项选择题以下不属于实行校长负责制应调整的主要关系的是（）

A.校长与学生的关系
B.学校党政之间的关系
C.校长与上级领导机关的关系
D.校长负责制与民主管理的关系

单项选择题我国学校产生于夏代，到商代又有（）等办学机构。

A.学
B.序
C.庠
D.以上均是

单项选择题以下关于完善校长负责制的说法中，不正确的是（）

A.要建立健全法律法规
B.应建立健全监督机制
C.管理者的素质与对校长负责制的完善没有正向作用
D.应进一步提高理论认识

单项选择题美国的杜顿和他的研究生斯奈登于1908年合著出版了（）一书，其中系统地叙述了教育管理问题。

A.《教育与学校行政管理》
B.《美国教育行政》
C.《学校管理法》
D.《学规类编》

单项选择题学校管理过程的诸环节中，最重要的环节是（）

A.计划
B.执行
C.检查
D.处理

单项选择题实用主义的学生观认为（）

A.学生是“成人的雏形"
B.教育就是实现学生的“自我完成"
C.教学的主动性在教师，学生是教育的对象
D.学生在教学中占中心地位

单项选择题学校管理学产生于19世纪末20世纪初的美国。较早出现的关于教育的论著如罗伯1882年出版的（）

A.《教育行政》
B.《教育管理》
C.《学校经营》
D.《学校管理》

单项选择题学校教育过程中对学生的根本看法称为（）

A.教育观
B.教师观
C.学生观
D.育人观

单项选择题学校管理工作中，运用计划去组织、指导、协调、控制人们的活动，以实现学校目标的管理方法称为（）

A.学校组织管理
B.学校计划管理
C.学校质量管理
D.学校行政管理

单项选择题管理过程是由计划、执行、检查、处理四个环节构成的周而复始的循环过程，其中最重要的环节是（）

A.计划
B.执行
C.检查
D.处理

单项选择题学校教学工作管理的核心是（）

A.教师备课工作的管理
B.教学研究工作的管理
C.课堂教学工作的管理
D.教师培训工作的管理

单项选择题关于教师人力资源管理，下列说法不正确的是（）

A.强调以“人"为核心，把人作为资源加以开发
B.强调个人对组织的服从，组织利益大于个人利益
C.主张实行个性化管理、人性化管理
D.关注教师需要的满足和教师的职业幸福感

单项选择题学校管理过程中，要坚持科学的管理理念和管理态度，遵循学校管理的规律和特点，运用科学的管理技术和方法，实现学校管理的最佳效益。这是学校管理的（）

A.民主性原则
B.科学性原则
C.规范性原则
D.效益性原则

多项选择题学校管理的执行环节，为了最大限度地调动各方面的积极性，有效地执行计划，实现目标，学校管理者要做好的管理工作包括（）

A.泰勒的科学管理理论
B.法约尔的一般组织理论
C.西蒙的决策理论
D.华生的行为科学理论
E.韦伯的科层组织理论