下列对智慧技能描述不正确的是（）

单项选择题（）理论认为如果记忆中的信息经常获得复习或提前使用，其痕迹就会得到巩固，但如果长时间不复习，就会逐渐消失。

A.衰退说
B.干扰说
C.压抑说
D.其他因素

单项选择题在教学过程中，教师只有根据记忆的（）和学生识记特点组织教学，才能巩固学生的知识。

A.种类
B.功能
C.规律
D.培养

单项选择题“俗话说，强认不如善悟”这种有效的识记方法叫做（）

A.强记法
B.操作法
C.巧记法
D.归纳法

单项选择题当一定刺激做作用与我们的感受器，感受器把接收到的信息转换为种信号传给大脑，然后大脑积极地组织和解释来自感受器的信号，实现对物体的（）

A.视觉
B.感觉
C.知觉
D.听觉

单项选择题构成职业能为可分为两个方面：专业能力与（）

A.核心能力
B.一技之长
C.美健能力
D.综合能力

单项选择题（）研究方法有这样些步骤：确定题目，确定对象，制定总结计划，搜集资料，分析资料，并讨论结果，最后得出结论。

A.实验法
B.教育经验总结法
C.个案研究法
D.心理测验法

单项选择题心理的发展取决于（）的发展。

A.神经系统
B.生理成势
C.心理年龄
D.社会文明

单项选择题能力和人格是人的（）

A.个性心理特征
B.个性倾向性
C.心理状态菜
D.心理素质

单项选择题教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）

A.教育目的服务的
B.教师和学生服务的
C.特定的教学服务的
D.当前工作服务的

单项选择题一般人们认为标准化考试与学校课程之间关系（）

A.比较密切
B.缺乏学业效度
C.很不协调
D.基本协调