A.希望能够帮助老年人提高生活质量B.希望能够获得老年服务的工作经验C.可以减少自身生活的孤独感和寂寞D.相信帮助别人将来会“善有善报”E.希望通过志愿服务尽一点社会责任
多项选择题方案计划书是对社区活动策划结果的具体呈现,其内容是否充实与可行直接影响计划能否获得支持与资助,因此撰写方案计划书是从事社区工作的社会工作者必备的技巧。以下属于计划书应包括的要素是()。
A.方案名称B.宗旨与目的C.工作内容与工作方法D.机构的发展过程E.预案
多项选择题某社区流动儿童数量较多,缺乏安全意识,由于暑假无人看管,容易发生意外伤害事件。为此,社会工作者小任为流动儿童开展了8节安全教育小组。下列描述中,符合小组转折阶段组员表现的有()。
A.组员小敏经常与身边的组员窃窃私语,不参与小组讨论B.组员小亮比较愿意分享遇到安全风险的处理方式C.组员小晨小心谨慎,请他分享时总表示先听听别人怎么说D.组员小雯担心其他组员不接纳自己,经常缺席或迟到E.组员小芳会挑战社会工作者,对社会工作者提出质疑
多项选择题社会工作者小齐开设了“大学新生人学适应”小组,希望通过与组员分享自己上大学的生活,及时向组员传递尊重、接纳与鼓励。为了紧扣小组目标,在小组工作的初期,可设计的小组活动有()
A.自我介绍B.寻找朋辈C.破冰游戏D.集体歌唱E.角色互换
多项选择题开设主题为“人生回顾”的小组,旨在帮助老人回忆自己年轻时的美好生活,重塑人生意义。小组服务结束后,社会工作者可收集的效果评估资料包括()。
A.组员的自我评价报告B.组员填写的小组感受卡C.组员填写的小组满意度量表D.社会工作者的观察记录E.小组结束后的访谈记录
多项选择题国际社会工作者联盟(IFSW)和国际社会工作教育协会(IASSW)在2018年通过实施了最新的《全球社会工作伦理原则声明》。其中对“促进社会正义”的正确理解有()。
A.质疑歧视和制度的压迫B.尊重多样性C.获取公平的资源D.挑战不公平政策和措施E.建立和谐社会