实践类方法最大的优点在于（）是学习的主体。

单项选择题在数学活动《可变的图形》中，幼儿自己尝试将一个正方形变成两个三角形，此环节采用了（）

A.游戏法
B.操作法
C.示范法
D.表达法

单项选择题在制定班级周工作计划时，教师一般是在（）制定下周的计划

A.上一周初
B.上一周中期
C.上一周末
D.下周初

单项选择题制定幼儿园教育活动计划时，首先要全面了解分析情况，在了解本班的具体情况时，主要采用（）方法。

A.谈话法
B.问卷调查法
C.观察、调查
D.档案袋评定法

单项选择题（）是教师制定教育计划的最后形成阶段。

A.安排时间
B.选定内容
C.编写计划
D.明确任务

单项选择题关于制定幼儿园教育活动计划的要求，下列表述不正确的是（）。

A.符合幼儿特点
B.具有可行性
C.坚持创新性
D.不变性

单项选择题在幼儿园教育目标体系中，（）是最具体的，是完成幼儿园教育任务和总目标的基础。

A.教育活动目标
B.五大领域目标
C.学期目标
D.月目标

单项选择题例如，健康领域中的体育运动中的基本动作包括走、跑、跳等，而“跑”又可以分解为五个层次，如会一个跟着一个跑，会手脚协调地向指定方向跑、会变的跑、会听信号跑、会灵活躲闪跑。这体现了幼儿园教育目标要求的哪一方面？（）

A.科学的分解教育目标
B.教育目标的涵盖要全面
C.教育目标要有连续性和一致性
D.教育目标要及时调整

单项选择题（）是根据我国教育总目标来确定的

A.幼儿园教育目标
B.《指导纲要》
C.《工作规程》
D.教育目的

单项选择题评价幼儿园教育工作的重要依据是（）

A.教学方法
B.教育原则
C.教育目标
D.教育途径

单项选择题（）的活动设计程序主要是针对全班幼儿的。

A.以目标为起点
B.以兴趣需要为起点
C.以环境和材料为起点
D.以活动方案为起点