A.练习法B.发现法C.游戏法D.记录法运用（）是幼儿园教育最显著的特点之一。……

单项选择题实践类方法最大的优点在于（）是学习的主体。

A.幼儿
B.教师
C.幼儿、教师
D.家长

单项选择题在数学活动《可变的图形》中，幼儿自己尝试将一个正方形变成两个三角形，此环节采用了（）

A.游戏法
B.操作法
C.示范法
D.表达法

单项选择题在制定班级周工作计划时，教师一般是在（）制定下周的计划

A.上一周初
B.上一周中期
C.上一周末
D.下周初

单项选择题制定幼儿园教育活动计划时，首先要全面了解分析情况，在了解本班的具体情况时，主要采用（）方法。

A.谈话法
B.问卷调查法
C.观察、调查
D.档案袋评定法

单项选择题（）是教师制定教育计划的最后形成阶段。

A.安排时间
B.选定内容
C.编写计划
D.明确任务

单项选择题关于制定幼儿园教育活动计划的要求，下列表述不正确的是（）。

A.符合幼儿特点
B.具有可行性
C.坚持创新性
D.不变性

单项选择题在幼儿园教育目标体系中，（）是最具体的，是完成幼儿园教育任务和总目标的基础。

A.教育活动目标
B.五大领域目标
C.学期目标
D.月目标

单项选择题例如，健康领域中的体育运动中的基本动作包括走、跑、跳等，而“跑”又可以分解为五个层次，如会一个跟着一个跑，会手脚协调地向指定方向跑、会变的跑、会听信号跑、会灵活躲闪跑。这体现了幼儿园教育目标要求的哪一方面？（）

A.科学的分解教育目标
B.教育目标的涵盖要全面
C.教育目标要有连续性和一致性
D.教育目标要及时调整

单项选择题（）是根据我国教育总目标来确定的

A.幼儿园教育目标
B.《指导纲要》
C.《工作规程》
D.教育目的

单项选择题评价幼儿园教育工作的重要依据是（）

A.教学方法
B.教育原则
C.教育目标
D.教育途径

单项选择题（）的活动设计程序主要是针对全班幼儿的。

A.以目标为起点
B.以兴趣需要为起点
C.以环境和材料为起点
D.以活动方案为起点

单项选择题主体活动性原则要求幼儿以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（）

A.教师预设的活动
B.幼儿主动积极的活动
C.幼儿自身的实践活动
D.幼儿自选的游戏活动

单项选择题为幼儿创设游戏条件，以游戏为基本活动，这体现了（）

A.科学发展性原则
B.趣味直观性原则
C.思想教育性原则
D.艺术创造性原则

单项选择题运用多媒体教学主要体现的原则是（）

A.主题活动性原则
B.趣味直观性原则
C.思想教育性原则
D.艺术创造性原则

单项选择题一教师在讲述春天时，赞同并肯定了幼儿“打雷后就一定会下春雨”的说法，这违背了（）

A.思想教育性原则
B.科学发展性原则
C.趣味直观性原则
D.全面渗透性原则