A.描述型评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.诊断型评价
单项选择题多半是从好奇心的倾向中派生出来的，属于（）。
A.内部动机 B.外部动机 C.认知内驱力 D.附属内驱力
多项选择题下列哪些属于克拉斯伍的情感领域教学目标？（）
A.接受 B.反应 C.评价 D.组织
多项选择题教学策略的特点包括：（）。
A.指向性 B.灵活性 C.多样性 D.操作性
多项选择题学习需要分析的步骤包括（）。
A.规划 B.收集数据 C.分析数据 D.编辑最终报告
多项选择题学习需要的类型包括（）
A.标准的需要 B.比较的需要 C.预期的需要 D.批评性事件的需要
