A.接受 B.反应 C.评价 D.组织
多项选择题教学策略的特点包括:()。
A.指向性 B.灵活性 C.多样性 D.操作性
多项选择题学习需要分析的步骤包括()。
A.规划 B.收集数据 C.分析数据 D.编辑最终报告
多项选择题学习需要的类型包括()
A.标准的需要 B.比较的需要 C.预期的需要 D.批评性事件的需要
多项选择题运动技能的教学顺序包括:()。
A.认知阶段 B.分解阶段 C.定位阶段 D.理解阶段
多项选择题皮亚杰的认知发展理论对教学设计的启发包括:()。
A.教学应侧重学习操作和逻辑结构,而不是内容 B.教学方法应促进平衡过程,应该让学习者知道在推理过程中的矛盾和冲突 C.通过与学习者的思维运算相匹配的教学进行有关内容的学习 D.情绪反应适度,愿意与同伴交往