一日活动皆课程，不属于“真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的科学行为”的是（）。

单项选择题3-4岁幼儿“具有初步的探究能力”的典型表现是（）

A.能通过简单的调查收集信息
B.能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同
C.能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果
D.能用一定的方法验证自己的猜测

单项选择题关于培养幼儿下列说法错误的是（）

A.培养幼儿的探究能力应鼓励幼儿在探索过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。
B.培养幼儿的探究能力应支持幼儿大胆联想、猜测问题的答案，并设法验证。
C.培养幼儿的探究能力应有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力。
D.培养幼儿的探究能力应让幼儿独立做简单的计划和记录。

单项选择题在科学活动和数学活动中，老师应该认真对待幼儿的问题，引导他们（）（），有条件时和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验。

A.问一问、看一看
B.猜一猜、想一想
C.试一试、玩一玩
D.聊一聊、做一做

单项选择题很多科学概念对于幼儿来说相当的抽象，在进行科学活动时教师应注意（）

A.与幼儿学习经验相联系
B.与幼儿行为习惯相联系
C.与幼儿生活经验相联系
D.与幼儿认知水平相联系

多项选择题激发幼儿的科学兴趣，主要可以从以下几方面着手（）

A.科学教育要采取多种形式，如观察、参观、种植、饲养
B.教师可以利用环境资源技法幼儿对科学兴趣
C.建立平等的探究学习关系，为幼儿提供心理安全的探究环境
D.支持幼儿的探究行为