A.科学教育要采取多种形式,如观察、参观、种植、饲养B.教师可以利用环境资源技法幼儿对科学兴趣C.建立平等的探究学习关系,为幼儿提供心理安全的探究环境D.支持幼儿的探究行为
多项选择题幼儿正是运用不同的探究方法,经历了哪几方面过程获得探究能力()
A.发现问题B.分析问题C.制造问题D.解决问题
单项选择题()幼儿能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数,能按数取物。
A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁
单项选择题通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和()观察。
A.间接B.直观C.连续D.分类
多项选择题在“亲近自然喜欢探究”目标中,教育建议有()
A.经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望B.真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为C.吸引和鼓励幼儿参加集体活动,萌发集体意识
多项选择题《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于数学认知的目标有()
A.初步感知生活中数学的有用和有趣B.感知和理解数、量及数量关系C.感知形状与空间关系D.在探究中认识周围事物和现象