产生教师职业倦怠的内部诱因是（）

单项选择题产生教师职业倦怠的直接根源是（）

A.工作压力
B.环境因素
C.个人特征
D.社会交往

单项选择题喜欢具有挑战性、新鲜感的工作，却容易“喜新厌旧”，不能对一项任务从一而终，这种教师职业倦怠的类型是（）

A.狂热型
B.抱怨型
C.挑战型
D.退缩型

单项选择题工作中新技术的引进，要求所有的教师必须不断适应新的设备、新的系统和新的工作方式，从而给教师们带来工作压力，这种压力源属于（）

A.工作本身固有的特点
B.在学校组织中扮演的角色
C.人格特点与应对方式
D.工作中的人际关系

单项选择题工作绩效的评估无论是对接受评估的人来说，还是对进行评估的人来说都是很令人焦虑的，这种压力源来自（）

A.人格特点与应对方式
B.职业发展
C.组织的文化和氛围
D.工作-家庭的结合点

单项选择题不属于教师工作本身固有的压力源是（）

A.工作条件
B.工作时间与工作负载
C.新技术
D.与上级的关系