人本主义心理学家罗杰斯认为，促进学习的心理氛围包括三个必要因素，其中不包括（）。

单项选择题学生在学习过程中独立思考，自己提出假设、进行验证，从而获得概念和规则的学习过程，心理学家布鲁纳称之为（）。

A.接受学习
B.探究学习
C.发现学习
D.机械学习

多项选择题了解学生气质类型有助于（）。

A.理解学生的活动风格和方式差异
B.有针对性地进行教育管理
C.因材施教

多项选择题根据大学生自我意识发展特点，高校教师在教育过程中需要（）。

A.引导和帮助学生正确客观认识自我
B.引导和帮助学生做好生涯规划
C.引导和帮助学生正确处理理想自我与现实自我的矛盾
D.保护好学生的自尊心

多项选择题根据埃里克森人格发展阶段理论，我国大学生人格发展一般处在（）阶段。

A.同一性对角色混乱
B.亲密对孤独
C.勤奋对自卑
D.繁殖对停滞

多项选择题多元智能理论对于教育的启示在于（）。

A.全面认识学生
B.全面客观评价学生
C.教育学生时要注意扬长避短
D.教育学生时要注意扬长补短