19世纪中叶至20世纪中叶，科研与教学相分离，按照不同的游戏规则和制度逻辑运行，其主要背景有（）

多项选择题增强大学生在教学过程中的参与度，可以采取以下有效措施（）

A.确立学生在教学过程中的主体地位
B.逐渐减少上课时数
C.减少教师在课堂上的讲授时间，提升学生的话语机会
D.增加学生研讨和自我学习的时间比重

多项选择题洪堡创办柏林大学的历史意义包括（）

A.创立和全面实践了一种新的大学观
B.使“服务社会”成为高等学校的主要职能之一
C.填补了德国大学纯理论研究与生产实践之间的空白
D.为研究性大学找到了研究的出发点和提供了良好的应用渠道

多项选择题高等教育的教育教学内容既包含了家庭教育知识，又包含了技术技能知识，还包含了各种职业道德、人际交往等在内的其他各种社会知识，这是为了（）

A.促进个体生存技能的发展
B.促进个体行为的社会化
C.促进个体角色的社会化
D.促进个体思想与价值观的社会化

多项选择题学科目录的重要性包括（）

A.关系到高校招生
B.关系到学科评审
C.决定了研究价值
D.关系到学科基地建设

多项选择题社会科学研究发挥决策服务功能，应促进政府决策过程的（）

A.科学性
B.民主性
C.公正性
D.公开性