A.儿童B.教师C.家长D.保育人员
单项选择题教育效果的评价不包括对()的评价。
A.幼儿B.家长C.教育活动D.教师
单项选择题评价具有鲜明的方向性,这说明评价具有()
A.鉴定作用B.诊断作用C.改进作用D.导向作用
单项选择题对幼儿和教师之间的关系说法不正确的是()
A.平等的社会成员关系B.师生关系C.对立统一的关系D.上级与下级的关系
单项选择题以评价的标准公正平等地对待人和事,这是坚持()
A.发展性B.主体性C.客观性D.灵活性
单项选择题如同医生看病一样,先要查出病因,然后对症下药,这是评价的()
单项选择题以下不是课程评价目的的是()
A.了解幼儿的实际发展状况B.了解课程的目标、内容、实施过程C.了解幼儿智力的发展状况D.了解幼儿整体的发展状况
单项选择题对教学计划之间的关系理解不正确的是()
A.上位计划对下位计划具有指导作用B.上位计划对下位计划具有约束作用C.下位计划是执行上位计划的措施D.周计划的下位
单项选择题教师有计划、有目的地设计和安排的幼儿园教育教学的途径是()
A.专门组织的教育教学活动B.日常活动与生活C.学习环境D.家园合作
单项选择题幼儿园课程目标与内容的关系说法正确的是()
A.目标规定了内容的范围B.目标规定了内容的深度C.内容是目标的体现与依托D.以上都对
单项选择题美工课上,教师教幼儿怎样使用剪刀,属于幼儿园课程目标层次中的()
A.长远目标B.中期目标C.近期目标D.具体教育教学活动目标