A.英文童谣或歌曲的内容,一般应选择儿童日常能接触到的、能随时使用的感兴趣的内容B.应多选用歌词为第一人称的童谣、歌曲C.小学英语童谣、歌曲不宜太长,应比较简单、短小,旋律动听,节奏明快,词曲结合自然,易于上口,内容与形式统一,有一定的艺术性D.歌词尽量不要有重复,重复的歌词可能会降低学生的兴趣
单项选择题在编写教案时,教师所充当的角色是()。
A.计划员B.强化记忆者C.督促检查员D.调控员
单项选择题在下列教学法中,对错误最能容忍的是()。
A.语法翻译法B.听说法C.交际法D.情景法
单项选择题美国学者斯金纳关于行为主义的学习模式为()。
A.刺激—反应—强化B.强化—刺激—反应C.刺激—反应—不强化D.刺激—反应
单项选择题小学英语教材大都是生动活泼的口语,有许多形象直观的插图。这样,在小学英语词汇教学中教师可设计各种各样的语言环境,把枯燥的词汇用直观的形式展现岀来,带领学生置身其中,吸引学生的注意力,激发他们学习英语的兴趣和积极性,并促使学生运用英语把客观事物联系起来。这体现了词汇教学的()原则。
A.直观性B.情景性C.对比性D.重复性
单项选择题乔姆斯基认为,人们能够学习和使用语言,而动物不能学习和使用语言,是因为人类具有天赋的学习语言的能力,这就形成他所创造的()。
A.行为主义的学习理论B.语言习得机制C.结构主义语言观D.语言学习机制