A.全面迁移假说B.最小树形图假设C.特征无值说D.初始状态假说
单项选择题学习者把一语的语法当作基础,不够时寻求普遍语法原则或参数的线索;结果是学习者很难真正习得第二语言。这一观点是()。
单项选择题按照监控假说的观点,习得产生流利的句子,学习产生的能力仅对语言输出进行()。
A.监控B.辅助C.调节D.强化
单项选择题对输入内容提出疑问、进行确认的输入过程被称为()。
A.意义协商B.输入调整C.信息传递D.信息互动
单项选择题()认为,习得的前提是大量的可理解输入。只要接受的语言输入大部分是可以理解的,学习者就能习得其中包含的新的语言形式。
A.习得—学习假说B.输入假说C.情感过滤假说D.自然顺序假说
单项选择题我们学习英语动词变形,进行时一般先于过去时习得,而过去时又是先于单数第三人称的变化习得的。这个习得顺序一般不会因学习者的年龄、学习环境等因素的影响而改变。这一点支持了()。
A.习得—学习假说B.监控假说C.情感过滤假说D.自然顺序假说