A.热情B.道德感C.美感D.理智感
多项选择题心理学的研究表明,表扬、鼓励比()更能激发学生的学习动机和学习积极性。
A.批评B.惩罚C.分数D.考试
多项选择题心理学的研究表明,个体的抱负水准主要受以下因素的制约()
A.个体的先天生理条件B.个人的成就意识C.过去的失败经验D.有影响力的人物或社会的期待
多项选择题在学校管理中,我们要合理利用外加报酬,努力避免“德西效应”的常见方法为()
A.物质性外加报酬与教师的付出劳动相当B.适当进行精神奖励,确保物质性和精神性的外加报酬C.适当进行物质奖励,确保外加报酬高于内感报酬D.调节外加报酬,防止外加报酬抵消内感报酬现象
多项选择题教师员工的间接性工作动机可以分为()
A.获取外加报酬以满足有关需要的动机B.追求内感报酬以满足有关需要的动机C.从工作环境中以满足有关需要的动机D.从工作过程中以满足有关需要的动机
多项选择题教师直接性动机的培养与激发,常见的方法是()
A.加深认识,明了工作意义B.巧妙安排,使工作多样化C.因人而异,确定工作难度D.照顾兴趣,增添工作魅力