方法是人们在实践过程中对（）的自觉运用。

单项选择题在教学重难点确定的过程中，错误的做法是（）。

A.高考考察频率高的知识为教学难点
B.取中等学生的学习难点作为课堂教学的难点
C.从《教师教学用书》上寻找相关叙述，并用逆向思维的方式理解它、修正它
D.以对象定难点

多项选择题以人为本的教学理念的核心就是充分关注“人”的因素，必须要做到（）。

A.关心人
B.尊重人
C.“以人为本”实质是“以生为本”
D.发展人

多项选择题传统课程设置的主要弊端是（）。

A.在课程评价上，过分强调整齐划一，忽视学生的想象和创造
B.在课程目标上过分注重知识的系统传授，忽视对学生基本技能和情感、态度和价值观的培养
C.在课程内容上，过分追求知识体系的系统性和完整性，忽视与社会生活的紧密联系，忽视学生的生活环境和生活经验
D.在课程实施上，主要采取单向灌输的教学模式，学生缺乏积极性、主动性，没有很好地融入教学活动之中

单项选择题下列选项中对教学导入的基本要求说法不正确的是（）。

A.导入不能耗时过长，3-5分钟为宜
B.导入要符合学生实际，要有时效性
C.导入教学内容时教师可以随意发挥
D.导入要有趣味性、有吸引力、有启发性

单项选择题以下对探究式教学模式在运用中基本程序表述正确的是（）。

A.形成假设——验证假设——提出问题——总结提高
B.提出问题——验证假设——形成假设——总结提高
C.形成假设——提出问题——验证假设——总结提高
D.提出问题——形成假设——验证假设——总结提高

单项选择题学导式教学模式着眼于学生自学，注重学生（）的落实。

A.主体地位
B.主导作用
C.主体作用
D.主导地位

单项选择题进行学习对象分析时，不需要考虑（）。

A.情感基础
B.个体差异
C.教学内容
D.认知基础

多项选择题要合理选择科研课题，做到（）。

A.实验中选题
B.从教育改革中选题
C.从阅读中选题，带着问题阅读教材、教参及相关材料
D.结合教育科研的前沿信息选题，热点问题生题

多项选择题教师的专业发展两条基本途径是（）。

A.写论文
B.考试
C.内在的教师个体的自我完善与自主发展
D.外在的对教师进行有计划、有组织的培养、培训

多项选择题下列关于“听课”的表述，正确的是（）。

A.听课的主要任务在于用耳朵去听教师讲授
B.听课是提高教师素质、提升教学质量的重要方式
C.听课是一种常见的校本研修模式
D.听课是一个教师一生的必修课程