A.丰富教研活动途径B.倡导教研活动课程化C.创新教研活动方式D.注重个性化指导服务
单项选择题物质具有多样性,对物质进行分类的依据是()。
A.物质的组成B.物质的性质C.物质的组成和性质D.物质的变化
单项选择题提高课程实施质量的重要专业保障是教师培训与()。
A.教学研究B.教学讨论C.教学比赛D.日常教学
单项选择题科学探究与实践是指经历()中的实验探究,基于学科和跨学科实践活动形成的学习能力。
A.化学课程B.化学的反应C.化学的原理D.化学的实验
单项选择题在实验探究情境和实践活动中,学生能根据解决与相关的简单问题的需要,运用混合物分离、常见物质制备、物质检验和性质探究等实验探究的一般思路与方法,设计简单的()方案。
A.探究B.操作C.实验D.实验探究
单项选择题义务教育化学课程标准日常学习评价,要求全面、客观地评价学生的化学观念、()、科学探究与实践、科学态度与责任等核心素养培养目标的达成情况。
A.科学思维B.科学调研C.科学体验D.科学学习