A.《国家体质健康标准》将适用对象划分为小学、初中、高中按每个年级为一组,大学一、二年级为一组,三、四年级为一组B.《国家体质健康标准》规定小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标C.《国家体质健康标准》规定身高、体重、肺活量、50米跑、800米跑、坐位体前屈为各年级学生的共性指标D.《国家体质健康标准》重点监测学生的身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面的情况及其变化趋势
单项选择题体育功能可分为本质功能与延伸功能,下列哪一选项不属于体育的本质功能?()
A.经济功能B.健身功能C.教育功能D.娱乐功能
单项选择题下列关于中小学学生身体发展的表述不正确的是()。
A.学生的身体形态发育表现出阶段性、波浪性、不均衡性和性别差异B.小学阶段学生的神经细胞工作能力低,在身体练习时易疲劳,但疲劳消除的也快C.和老年人相比,儿童在跌倒时发生骨折的几率相对较低D.相比成年人,中小学生在运动时,每搏输出量较大,心率相对较低
单项选择题在欧洲启蒙运动的影响下,体育逐渐完成了从“活动”向“课程”的转变,下列哪一位教育家的思想推动了这次转变?()
A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.杜威
单项选择题()素质最能反映青少年的心肺功能。
A.速度B.力量C.灵敏D.耐力
单项选择题体育教学中运用语言的一种最重要、最普遍的形式是()。
A.示范法B.完整法C.讲解法D.分解法