（）素质最能反映青少年的心肺功能。

单项选择题体育教学中运用语言的一种最重要、最普遍的形式是（）。

A.示范法
B.完整法
C.讲解法
D.分解法

单项选择题在过程中，能及时了解学生的学习状况，存在的问题，以便及时反馈和调整的评价方法是（）。

A.过程性评价
B.诊断性评价
C.终结性评价
D.定性评价

单项选择题体育课上，一般将力量、耐力等消耗体力较大的教材放在（）学习。

A.基本 部分的后面
B.基本 部分的前面
C.准备部分
D.结束部分

单项选择题为了确定学生的学习准备程度，安排学生进入适当的学习群体，教教师可采用（）。

A.诊断性评价
B.过程性评价
C.终结性评价
D.绝对性评价

单项选择题（）的颁布，结束了我国两千多年学校教育中没有体育课的历史。

A.1923年《新学制课程标准》
B.1904年《奏定学堂章程》
C.1956年第一套《体育教学大纲》
D.2001年《体育与健康课程标准》

单项选择题在义务教育中体育教学的的基本组织形式是（）。

A.班级教学
B.个别教学
C.小组教学
D.现场教学

单项选择题一节45分钟的体育课，基本 部分的时间一般是（）分钟。

A.10-20
B.28-32
C.20-30
D.30-40

单项选择题体育教学设计的最后一个环节是（）。

A.分析学生
B.设计教学策略
C.选择教学内容
D.体育教学设计方案评价

单项选择题2007年5月，国务院发布了（），提出了增强青少年体质的各项措施，对我国学校体育的发展产生了广泛影响。

A.《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》
B.《国家学生体质健康标准》
C.《学校体育工作条例》
D.《国家学校体育卫生基本条件试行标准》

单项选择题为了促进不同基础与水平的学生互帮互学，学会理解与尊重他人，学会与他人共处，这时最好采用（）的教学形式。

A.同质分组
B.男女分班
C.小班化教学
D.异质分组