下列选项中，不属于维果斯基评价人类发展的四个层面的内容是（）。

单项选择题朵朵通过学习，知道了哺乳动物是胎生的，多生活于陆地。后来学习到狮子是胎生动物，于是朵朵掌握了狮子是哺乳动物这一概念。这个过程为我们称之为（）。

A.顺应
B.图式
C.平衡
D.同化

单项选择题小果知道自己是爸爸的女儿，可是如果被问到爸爸的女儿是谁，小果无法说出答案。这说明小果处于（）。

A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

单项选择题小红习惯在考试时通过看表来调整自己的做题速度以及掌控时间的进度，她的这种习惯属于对（）的运用。

A.调节策略
B.计划策略
C.监控策略
D.组织策略

单项选择题学会了“SAS”是证明三角形全等的一种方法后，小明用此方法做出了数十道同类型的证明题。在这一过程中，发生的迁移类型是（）。

A.同化性迁移
B.顺应性迁移
C.重组性迁移
D.直接性迁移

单项选择题敏敏数学考试总是得不到高分，回家以后对妈妈说：“妈妈，我是不是没有数学天分，所以数学才学不好。”敏敏的这种归因属于（）。

A.内部的、不稳定的、可控的因素
B.内部的、不稳定的、不可控的因素
C.内部的、稳定的、可控的因素
D.内部的、稳定的、不可控的因素

单项选择题彤彤努力学习是为了考取清华大学，她认为只有考上清华大学才能够真正的扬眉吐气。根据奥苏贝尔的成就动机分类理论，彤彤的学习动机属于（）。

A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.人际交往内驱力

单项选择题妈妈对小米说：“如果你这次期末考试没有达到班级前十名，那么今年暑假就不去迪士尼玩了。”根据斯金纳操作性条件作用的基本规律，妈妈的做法属于（）。

A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚

单项选择题在试误说的基本规律中，（）是最重要的学习定律。

A.准备律
B.练习律
C.强化律
D.效果律

单项选择题关于建构主义的学习观，下列说法错误的是（）。

A.学习是学生自己建构知识的过程
B.学生的经验世界存在差异
C.学习需要学习共同体的合作互动来完成
D.知识只有被实际应用才能被理解

单项选择题为了让同学们能够更好地掌握知识点，孟老师会在新授课完成后，准备许多题目让大家巩固。这符合桑代克提出的（）。

A.准备律
B.练习律
C.效果律
D.巩固律