为了保持幼儿的歌唱兴趣，我们应该做到：（）。

多项选择题大多数小班幼儿在歌唱《小星星》时，能完成哪些目标？（）

A.能将歌词中的“亮晶晶”进行改编
B.能准确演唱｜44｜33｜的小二度音程
C.不一定必须知道本首作品的作者是莫扎特
D.能轻声演唱

多项选择题大班幼儿在欣赏交响童话音乐《彼得与狼》时：（）。

A.可以配合视频资料来组织欣赏活动
B.必须配合视频资料来组织欣赏活动
C.应该知道音乐所表现的形象
D.能分辨出音乐的主要演奏乐器

多项选择题中班的幼儿在欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》时：（）。

A.为了让幼儿对音乐有完整的认识，欣赏时需要一次性从头至尾完整欣赏
B.由于幼儿注意力容易被分散，我们应该按音乐的顺序分段欣赏
C.由于音乐结构的限制，可以根据幼儿的特点选取其中的片段进行欣赏
D.不一定必须告知幼儿该音乐或某片段的具体形象

多项选择题关于音乐欣赏审美技能的指导表述正确的是：（）。

A.幼儿只有掌握了审美技能后，才能欣赏音乐
B.强调幼儿欣赏音乐时的过程指导
C.鼓励他们能有不同于老师的看法
D.幼儿也需要掌握一定的欣赏方法

多项选择题开展幼儿的音乐欣赏活动，我们应该：（）。

A.严谨活动计划，一切按计划进行
B.充分发挥无意识欣赏
C.尊重幼儿对音乐的偏好
D.提高教师自身审美情趣

多项选择题为3-4岁的幼儿开展音乐欣赏活动，（）。

A.让幼儿学会分辨高雅音乐和低俗音乐
B.让幼儿阐述自己喜欢或者不喜欢的原因
C.多用音乐与其他形式或游戏结合的方式
D.鼓励幼儿用其他途径来表达对音乐的感受

多项选择题大班的幼儿音乐欣赏表述正确的是（）。

A.能欣赏单二部结构的音乐
B.一段体的音乐太简单，幼儿不用欣赏
C.五个乐句组成的不规整一段体音乐可以作为欣赏内容
D.超过单三部曲式结构的作品一定不能作为欣赏内容

多项选择题3-6岁的幼儿欣赏《野蜂飞舞》时，表述正确的有（）。

A.由于该作品速度过快，小班的幼儿没法理解该作品
B.欣赏之前，教师必须告诉幼儿该音乐的名字和描述的场景
C.欣赏该音乐时，可以不用告诉幼儿该作品所描绘的场景
D.幼儿都能不同程度地感受该音乐

多项选择题关于音乐欣赏，表述正确的有（）。

A.小班的幼儿尽量不要欣赏器乐曲作品
B.小班的幼儿无法理解无标题的音乐
C.中班的幼儿可以欣赏以爱情为主题的音乐
D.大班的幼儿能听懂一些戏曲音乐

多项选择题欣赏内容应该是多元化的，我们的原则是：（）。

A.无调性音乐会扰乱幼儿听觉，幼儿不能接受
B.不能只给幼儿欣赏他们喜欢的主题
C.欣赏歌曲，只能欣赏单声部歌曲
D.欣赏音乐时，可将同一体裁音乐进行对比欣赏