A.幼儿只有掌握了审美技能后,才能欣赏音乐 B.强调幼儿欣赏音乐时的过程指导 C.鼓励他们能有不同于老师的看法 D.幼儿也需要掌握一定的欣赏方法
多项选择题开展幼儿的音乐欣赏活动,我们应该:()。
A.严谨活动计划,一切按计划进行 B.充分发挥无意识欣赏 C.尊重幼儿对音乐的偏好 D.提高教师自身审美情趣
多项选择题为3-4岁的幼儿开展音乐欣赏活动,()。
A.让幼儿学会分辨高雅音乐和低俗音乐 B.让幼儿阐述自己喜欢或者不喜欢的原因 C.多用音乐与其他形式或游戏结合的方式 D.鼓励幼儿用其他途径来表达对音乐的感受
多项选择题大班的幼儿音乐欣赏表述正确的是()。
A.能欣赏单二部结构的音乐 B.一段体的音乐太简单,幼儿不用欣赏 C.五个乐句组成的不规整一段体音乐可以作为欣赏内容 D.超过单三部曲式结构的作品一定不能作为欣赏内容
多项选择题3-6岁的幼儿欣赏《野蜂飞舞》时,表述正确的有()。
A.由于该作品速度过快,小班的幼儿没法理解该作品 B.欣赏之前,教师必须告诉幼儿该音乐的名字和描述的场景 C.欣赏该音乐时,可以不用告诉幼儿该作品所描绘的场景 D.幼儿都能不同程度地感受该音乐
多项选择题关于音乐欣赏,表述正确的有()。
A.小班的幼儿尽量不要欣赏器乐曲作品 B.小班的幼儿无法理解无标题的音乐 C.中班的幼儿可以欣赏以爱情为主题的音乐 D.大班的幼儿能听懂一些戏曲音乐
多项选择题欣赏内容应该是多元化的,我们的原则是:()。
A.无调性音乐会扰乱幼儿听觉,幼儿不能接受 B.不能只给幼儿欣赏他们喜欢的主题 C.欣赏歌曲,只能欣赏单声部歌曲 D.欣赏音乐时,可将同一体裁音乐进行对比欣赏
多项选择题小班幼儿可以欣赏哪些音乐?()
A.古今中外优秀的儿歌、歌谣 B.故事片、动画片中的插曲 C.地方戏曲唱段 D.中外艺术歌曲
多项选择题小班幼儿听到节奏欢快的音乐时,()。
A.能跟随音乐动起来 B.大多数幼儿能注意音乐中重复次数较多的旋律 C.能知道音乐的强弱规律 D.能根据音乐的变化来改变动作
多项选择题大班幼儿当听到所欣赏的音乐与洒水车的音乐雷同时,()。
A.能分辨出是同一个旋律 B.更喜欢教师所播放的版本 C.能分辨出两个版本的演奏乐器用所不同 D.能区分洒水车是单声部音乐
多项选择题小班幼儿的音乐欣赏活动可以实现:()。
A.能感知勃拉姆斯的《摇篮曲》和老约翰•施特劳斯的《拉德茨基进行曲》是两种不同风格的音乐 B.能分辨中提琴和大提琴的音色差异 C.《布兰登堡协奏曲》和《茉莉花》两个作品,更对《茉莉花》感兴趣 D.用语言表达自己对音乐的理解